ياباني وافتخر...

[ღМσόηĻίģħŦღ]

فعلا برنامج خواطر من البرامج المفيدة

وهو صحيح إنوا استحالة هوب بنصير مثل بني يابان مرة وحدة

لكن مثل مايقولون أكل العنب حبة حبة

ومو عيب نبدأ من الصفر أهو همن بدأوا من الصفر وشوفوا كيف صار وضعهم

من جد اتمنى الحال يتعدل في المدارس وفي الطرق البحر الحين استغفر الله من القاذورات اللي فيه

والقزاز ما حد يقدر يطب فيه ويمشي على حافة الشاطئ حافي

يعني لو الكل مسك الزبالة الله يكرمكم وشالها كان وضع البحر شي بس عاد الله يعين

أكثر عجبني الطلبة كيف بينظفون فصلهم وبكل جدية وحب لعمل هالشي
و العمل في الشركات شي ثاني التعاون فيما بينهم

الزبدة الله بس

مشكورة أمل على الموضوع ^^

[فتى نجد]

مشاء الله تبارك الله ..

اهلا بالجميع .. وكل عام وانتم بألف خير ..

موضوع شيق للنقاش وابداء الرأي من الجميع ..

انا بصراحه واعوذ بالله من كلمة انا .. اشوف ان الوضع لايوجد فيه من وجه المقارنة بشي ..

أولا اليابان دولة متقدمة ومتطوره بجميع مستوياتها ( الاجتماعيه + الاقتصادية + ..الخ )

ويكفي ايه الاحبه اننا من دول العالم الثالث ولانقارن بتلك الدول

وذالك لاسباب كثيره انتم مشكورين

قمتم بطرحها في هذا الموضوع كل منكم طرح احدى المعوقات لنكون مثل تلك الدولة

( ومن وجهة نظري اننا نفتقر لمبدأ الانتماء لما نعمل من

أجله وحب العمل الجماعي والتكاتف)

وختاما دعواتي مثل صادق دعواتكم ( بأن الله يصلح الحال ) ..

ولكم أرق التحايا ,,

[MIS Graduate]

أصبحنا كـ مسلمين للأسف والله ماناخذ من الغرب الا المساوئ والمفاسد والرذيلة ( تحت إسم التطور والانفتاح ) ..

ماجربنا كـ شعوب ناخذ ايجابيتهم ,, ماجربنا كيف نتعلم الاحترام لـ بعضنا كـ بشر ( ناهيك عن اذية الحيوانات التي نهانا عنها ديننا الحنيف ونلقى الغرب حتى الصهاينه منهم يقدسوا معاملتهم لـ الحيوانات اكرمكم الله )


ماجربنا يكون عندنا مستوى رفيع وكبير من الامانه ,, الضمير ,, الصدق ,, الالتزام بالتعليمات ,, حب الوطن ( فعليآ لا كلاميا ) .. .. .. .. إلخ من القيم التي هي بالاساس موجوده في ديننا , لكن للأسف إهمال الدين والركض وراء المال والانفتاح وضجة المزبلة العلاميه في قنوات الرذيلة هي هم كل عربي ! .. اصبح تفكير الشباب ( سيارة كشخة + رقم مميز + بنات ) هذا العقل والتفكير الضيق لـ أغلب الشباب العربي ..



يكفي اننا شعوب لا تقرأ



إحترامي لـ صاحبة الموضوع , ومحبتي واحترامي لـ أخونا احمد الشقيري الذي قام بتوعية بين شعب يملك نفط و شعب تدمر جراء قنبلة هيروشيما وبدأ من اصفر ..

[بقايا جروح]

شكراً على الموضوع الراقي .. !!

انا ردي جداً متأخر ....

ولكن لي وجهة نظر .... فمن الظلم فعلاً وضع السعودية في مقارنة مع اليابان ... !!
وكان مقصد الاستاذ أحمد هو ماذا فعلت قنبلة هيروشيما في اليابان ومسحتها مسح .. وكيف استطاعوا ان يقفوا على اقدامهم مرة آخرى

نحن نفتقد إلى ( المصداقية الحقيقية ) وتحديد الاهداف في كل شئ في حياتنا الخاصة والحياة الاجتماعية العامة وحتى الدولة تفتقر إلى ( الهدف )
وعندما ارادت الدولة فعلاً وضع هدف اساسي وطريقة للتقدم واضحة وصريحة .. شوهها البعض ممن نصفهم ( بالبطانة الفاسدة ) والذي صوروا لولاة الامر ان التقدم بالاختلاط وقيادة المرأة وفتح المحلات وقت الصلاة
ويبحثون الان عن بناء الكنائس ودور العبادة للاديان الاخرى ... كيف لا وقد اصبحت حسينية الشيعة تملأ القطيف والاحساء ونجران

بنظره سريعه و واقعية لاهداف نرسمها امامنا هو التعليم ... لتأسيس جيل عملي بحت يقوم على اسس دينية صحيحة وتاريخيه عظيمة وعلمية مفيده ...
فـ الاحرى تغيير المناهج وتوسيعها وطرق تعليمها .. وليس كما ارادت شلة ( البطانة الفاسدة ) ضم المواد الدينية جميعها في كتاب واحد وجعلها حصة واحده في الاسبوع فقط .. ولم يلتفتوا ابداً
لطرق التعليم واستبدال التلقين التعليمي ... !!

الذي يُمارس في مدارسنا ... فمن غير المعقول ان اكون أو تكون في سن قارب على الثلاثنين ولا احفظ جدول الضرب .. :)
ومن ثم انتقل بالحديث إلى ( البعثات ) التعليمية للدول الاوروبية .. حيث يتضح من خارجها طلب العلم ومن داخلها امور سياسية واشتراطات لبعض الدول فرضت على الحكومة تسيير بعثات لطلابها للخارج ولدول بعينه
رغبة في مص أكبر قدر من المال الموجود للدولة عن طريق هذه البعثات والدليل لا يحتاج إلى فزلكة وتفتيح عين
بل واضحة للعيان من قيمة الدراسة للطالب على حسابه الخاص او على حساب الدولة ... فإننا نجد ان الدارس على حساب الدولة يدفع ضعف مايدفعه الغير
بالرغم من الكرة في ملعب الحكومة في فرض اشتراطات على الدول في تخفيض الرسوم مقابل فتح الابتعاث لهذه الدولة عن غيرها ...
وهناك امر آخر وهو ( تغريب ) الفكر لشباب وشابات المملكة بالابتعاث ... !!

فإن نظرنا إلى دول آخرى كانت خلفنا واصبحت اليوم تركض أمامنا بمسافات كبيرة فقد استحدثت امور افضل بكثير خاصة في حركة الابتعاث لطلابها ولطالبتها
فلم تجعل الابتعاث في ايدي من يسيره بالواسطة او بالدفع مقابل الحصول على بعثة او بالتحايل على سفارة الدولة بالخارج بالدراسة عام او فصل واحد على حسابه ومن ثم التحويل على حسابا لدولة
بل قننة الموضوع بأن كان الابتعاث حصراً على النوابغ العلمية في الدولة .. وتحديد مجالات علمية للدارسين حسب خطة مستقبلية للبلد وتحديد هدفها خلال سنوات الدراسة ومدى فاعلية توظيف ماتعلمه الدارس عند عودته
لبلدة

وهنا للأسف يتم ابتعاث أكثر من 50 ألف طالب وطالبة في مدة تخرج لاتزيد عن ثماني سنوات دون تحديد توجهه وظيفي عند عودتهم ولا المسارات التي يصبون إليها واكاد اجزم بأن أكثر من النصف بكثير منهم
سوف يتكأون على جدار البطالة برهة من الزمن

وكان من الاحرى والافضل من ابتعاث هذا العدد الهائل من الطلاب للخارج هو بناء صروح علمية على مستوى عالً بالاضافة إلى استقدام كوادر علمية عالمية مؤهله لتنفيد خطط التعليم المتطور على الطلاب الدارسين
بدلاً من الكوادر المستوردة عربياً بشهادات مزورة مشتراهـ من صندوق بيع الشهادات المجاور لصندوق بيع التأشيرات .. للذهاب للسعودية

فإن كانوا هولاء من اصحاب العلم الحقيقي لما فرطت بهم دولتهم وتركتهم يرحلون للسعودية ... !!

للأسف هذه النقطة جعلتني احول محور الحديث إلى مجال الصحة ومابه من فضائح ومشاكل للأسف يذهب ضحيتها المواطن ... !!
بالامس القريب قرأت مقالاً عن مدير عام مستشفى يحمل شهادة دكتوراه بيطرية ... تخيلوا دكتور بيطري يدير مستشفى للبني آدميين ... !!
ولكن هذا لا يُلغي بأن البيطري استيقظ ضميره لبرهه من الزمن فحمل نفسه عناء الحصول على دورة عن التحاليل المخبرية .. لتكون ستراً وغطاء على بيطريته الحقيقية .. ولا ادري هل كانت هذه الدورة من نفس صندوق الشهادات
ذاته أم لا .. !!

دائماً مانرى ونسمع ونعيش الاخطاء الطبية القاتله والمدمرة لصحة الانسان .. والسبب قلة الكفاءات المستوردة للعمل في هذه المنشآءات ..
إذن هناك خلل واضح وصريح في كيفية انتقاء الكفاءات التي تأتي لبلدنا للعمل به ...
فنحن لا نريد أن نحتكر الخير الذي خصنا به الله عز وجل والنعمة التي من الله بها علينا وهي نعمة مجاورتنا للحرمين الشرفين ونعمة البترول .. ونريد كل الامم العربية المسلمة ان يُشاركونا فيها ولكن ليس بهذه الطريقة البشعه
بأن تكون آدميتنا ( ثمن ) بخس لهولاء ومستورديهم .. الذي يفضلون اقل الاسعار ولا ضير في كتابة خارجة طويلة عريضة امام إسمه فالمواطن الغلبان لن يسأل عن تاريخ هذا الطبيب او ذاك ...
بل نكاد نفتقر أقل المعلومات التي يجب ان نكون على الاطلاع عليها ... قبل دخولنا غرفة العمليات مثلاً ... كأ جزء التخدير الذي راح به عشرات بل مئات من الارواح نتاج خطأ طبي في حقن المريض بكمية المخدر
وانا شخصياً لي قريبين من بعيد توفوا إلى رحمة ربهم تعالى بسبب خطأ في التخدير من مستشفى واحد ... وربما يكون نفس الشخص ... فإن أمن العقوبة آساء الأدب
وهي مستشفى ( الدكتور عرفان بجده ) وذكري للاسم المستشفى رغبة مني في التشهير بها لأنه إن لم يعاقبوا من الدولة .. فعقابهم في الدنيا يكون على لسان البسطاء بالتشهير ...

وعند نقطة التشهيير .... ننتقل إلى امور عدة كثيرة يجب علينا أن نبدأ في حلها ... والا لن نتقدم إلى الامام خطوة واحده ولا العمر كلها

إن كان هذا زمننا فكيف هو زمن ابنائنا ... !!

ولا حول ولا قوة الا بالله
اللهم انك عفواً كريم تحب العفو فأعفو عنا
لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
..
.

[حراير]

اقتباس وكان من الاحرى والافضل من ابتعاث هذا العدد الهائل من الطلاب للخارج هو بناء صروح علمية على مستوى عالً بالاضافة إلى استقدام كوادر علمية عالمية مؤهله لتنفيد خطط التعليم المتطور على الطلاب الدارسين بدلاً من الكوادر المستوردة عربياً بشهادات مزورة مشتراهـ من صندوق بيع الشهادات المجاور لصندوق بيع التأشيرات .. للذهاب للسعودية فإن كانوا هولاء من اصحاب العلم الحقيقي لما فرطت بهم دولتهم وتركتهم يرحلون للسعودية ... !!

كل كلامك السابق ممتاز
ماعدا هذي النقطه
فالذهاب للخارج مهم جداااااا
ليش؟؟
لان هناك راح يعيايشون التقدم بكل مجالاته في الشوارع في الاحياء في طريقه الحياه وبالتالي ان رجعو ومسكو الوضائف هنا ماراح يرضون باقل من الطريقه اللي كانو يشوفونها برى في انهاء المعاملات وفي مجالات الحياه بشكل عام
.
بالعكس انا ارى انه يجب على البلد الغاء الجامعات داخل السعوديه وجعل التعليم الجامعي في الابتعاث مع وجود افرع للجامعات الاجنبيه في بلدنا للي مايقدر يسافر او ضروفه ماتسمح له
اما جمعاتنا السعوديه فانا اقول اغسل ايدك الا من القليل من الاساتذه فيهم والباقي مااااااااااااااش
.
بالنسبه لحديثك عن الصحه وعن الفساد في الدوله سواء في الصحه او التعليم او اي مجال اخر انا ابغي بس اقولك حادثه حصلت مع على ابن طالب:
جاء اليه احد الرجال وقال له: لماذا كثرت الفتن في عصرك ولم تضهر في عصر من هم قبلك من الخلفاء
فقال علي: لانهم يحكمون في امثالي وانا احكم في امثالك
يعني باختصار شديد انت حكومتك
المشكله في المواطن اللي يشوف الخطاء ويسكت
اعلم تماما انو راح يتعب لين يوصل شكواه للمسؤلين بس بالله عليك حياتنا ومصالحنا ماتستاهل التعب
.
كلامك على الجرح لكن المسؤليه لازم تتقسم مابين مواطن ومسؤول
واعلم اخ ابو محمد انو الصلاح ماراح يجي بالسهوله ماراح يجي الا بتعب وبهذله......
وانا اقول الله يجعلنا ممن يصلحون بشتى الطرق....
.
اللي عجبني في البرنامج هو فكرته وتعب الاستاذ احمد فيه على الرغم انه قال اكثر من مره انو لو ماصلح التعليم برنامجي هذا ماراح يكون له اي فايده ..